御藍教育/段考卷/高三

段考詳解範圍:選修數學甲上冊單元一、二(數列的極限、無窮等比級數、函數的概念、函數的極限、連續函數)

平鎮高中 110 上
高三第一次段考
數學試題、答案與詳解

原卷 20 題全文、答案一覽與逐題詳解,不用註冊。PDF 是 A4 考卷格式,可以直接印出來寫。

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01 · 試題

原卷 20 題,照原卷順序

單選題 3 題(每題 5 分,共 15 分)、多重選擇題 2 題(每題 5 分,共 10 分)、選填題 15 題(每題 5 分,共 75 分),合計 100 分。卷頭注意事項:所有分數型式的答案皆須化成最簡分數。選填題卷面的題號是 A 至 O,本頁依序編為第 6 至 20 題。第 1 題卷面的選項 (4) 與 (5) 印的是同一個數,第 3 題卷面的式子與文字敘述差一項,這兩題學校的標準答案都是兩個選項給分,說明寫在各題詳解。答案已與學校公布的答案逐題核對,20 題全部一致。

一、單選題:說明:第 1 題至第 3 題,每題有 5 個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項。各題答對者,得 5 分;答錯、未作答或畫記多於一個選項者,該題以零分計算。
1
設 f(x)=⎩⎨⎧​x−1kx2+2x−k−2​,10,​當 x=1當 x=1​,若 f(x) 在 x=1 處連續,k= ____?(註:選項 (4) 與 (5) 卷面印的是同一個數,照卷面保留)
  1. (1) 1
  2. (2) 2
  3. (3) 3
  4. (4) 4
  5. (5) 4
2
將 0.702−0.54 化成小數,則小數點後第 100 位是
  1. (1) 1
  2. (2) 2
  3. (3) 4
  4. (4) 7
  5. (5) 5
3
設等比級數前 n 項總和 Sn​=1−21​+41​−81​+⋯+(−21​)n,且 S=n→∞lim​Sn​,則 ∣S−Sn​∣<10001​ 的最小自然數 n= ____
  1. (1) 8
  2. (2) 9
  3. (3) 10
  4. (4) 11
  5. (5) 12
二、多重選擇題:說明:第 3 題至第 4 題,每題有 5 個選項,其中至少有一個是正確的選項。各題之選項獨立判定,所有選項均答對者,得 5 分;答錯 1 個選項者,得 3 分;答錯 2 個選項者,得 1 分;答錯多於 2 個選項或所有選項均未作答者,該題以零分計算。(卷面印作第 3 題至第 4 題,實際是第 4、5 題)
4
下列哪些敘述正確?
  1. (1) 無窮等比級數的和:1−1+1−1+1−1+⋯+(−1)n−1+⋯=0
  2. (2) 2.9=3
  3. (3) n=1∑∞​n(n+1)1​ 收斂於有理數
  4. (4) 等比數列 ⟨an​⟩,若 n→∞lim​an​=0,則前 n 項的和 Sn​=a1​+a2​+⋯+an​ 必定收斂
  5. (5) 無窮級數 1+21​+31​+41​+⋯ 是收斂的。
5
f(x) 為一函數,下列哪些敘述正確?
  1. (1) 若 x→p+lim​f(x)=x→p−lim​f(x),則 f(x) 在 x=p 處連續
  2. (2) 若 f(x) 在 x=p 處不連續,則 x→plim​f(x) 不存在
  3. (3) 若 f(p) 有意義且 x→plim​f(x)=f(p),則 f(x) 在 x=p 處連續
  4. (4) x→6lim​(x−63x​−x−618​)=x→6lim​x−63x​−x→6lim​x−618​
  5. (5) n 為整數,x→nlim​(x−[x]) 不存在
三、選填題:說明:第 A 至 O 題,每格完全答對得 5 分,答錯不倒扣,未完全答對不給分。
6
設 f(x)=2x2+4x+10,g(x)=2x,x 為任意實數,求 g(f(x)) 的最小值為 ____。(原卷答案格:三格)
7
若函數 f(x)=ax−1−2x+b​ 的反函數為 g(x)=3x+2x−6​,則數對 (a,b)= ____。(原卷為畫卡作答的答案格)
8
求 n→∞lim​n413+23+⋯+n3​= ____。(原卷答案格:分數,分子、分母各一格)
9
求 x→−2lim​(x+2x−2​−x2+6x+83x−2​)= ____。(原卷為畫卡作答的答案格)
10
已知 x→2lim​(x−2)2x3+ax+b​=c,求實數序對 a+2b−c= ____。(卷面印「實數序對」,所求是一個數;原卷答案格:兩格)
11
甲、乙、丙三人依序輪流擲銅板,先擲出正面者獲勝,甲獲勝的機率為 a,乙獲勝的機率為 b,則序對 (a,b)= ____。(原卷答案格:兩個分數,分子、分母各一格)
12
求和:n=1∑∞​3n+22n−5​= ____。(原卷為畫卡作答的答案格)
13
求 x→0lim​x(x−1)12−1​= ____。(原卷為畫卡作答的答案格)
14
已知函數 f(x)=x×2x 為連續函數。若在正整數 k 與 k+1 之間有一實數 c 滿足 f(c)=215,則 k 的值為 ____。(原卷答案格:兩格)
15
已知 x→−1lim​(x+1)(x−a)x2+bx−2​=−3,求實數 a+2b= ____。(原卷為畫卡作答的答案格)
16
如圖,ABCD 為正方形,以 A 為圓心,AB 為半徑畫一四分之一圓,設此四分之一圓的弧長為 a1​,在四分之一圓中畫一內接正方形,再仿照上面的方式得到一更小的四分之一圓,並設其弧長為 a2​,以此類推,得到數列 a1​,a2​,a3​,⋯。已知 AB=4,求 a1​+a2​+a3​+⋯ 的值為 ____。(原卷答案格:形如 (□+□2​)π,兩格各填一個數字)
載入中...
17
求 x→1lim​x−1∣3−3x−x2∣−1​= ____。(原卷答案格:一格)
18
n 為任意正整數,令 n​ 的整數部分為 f(n),則 f(1)+f(2)+f(3)+⋯+f(100)= ____。(原卷答案格:三格)
19
函數 f(x)=ax3+bx2+cx+d,已知 x→1lim​x−1f(x)​=1,x→2lim​x−2f(x)​=2,則 f(x) 被 x−3 除之餘式為 ____。(原卷答案格:兩格)
20
計程車費規定:前 1.5 公里內(含 1.5 公里),基本收費 70 元,以後每 300 公尺加收 5 元,但沒有達到 300 公尺,則以 300 公尺計算。若行程 x(公里)、計費 f(x)(元)可用函數 f(x)=⎩⎨⎧​a,70−5×[3b−10x​],​0<x≤1.5x>1.5​ 表示,其中 [ ] 為高斯符號。求數對 (a,b)= ____。(原卷答案格:兩個數各兩格)
02 · 答案

答案一覽,先對再看詳解

第 1 題(4) 或 (5)(卷面這兩個選項都印 4,學校的標準答案兩個都給分)
第 2 題(2)
第 3 題(2) 或 (3)(學校的標準答案這兩個選項都給分:照卷面的式子算是 (2),照「前 n 項」的文字算是 (3),見詳解)
第 4 題(2)(3)(4)
第 5 題(3)(5)
第 6 題256
第 7 題(3,−6)
第 8 題41​
第 9 題−25​
第 10 題14
第 11 題(74​,72​)
第 12 題−181​
第 13 題−12
第 14 題11
第 15 題−4
第 16 題(4+22​)π
第 17 題5
第 18 題625
第 19 題10
第 20 題(70,15)
03 · 勾錯題號

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04 · 逐題詳解

每一題,錯在哪一步

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01單選 1~3:連續的條件、循環小數、部分和與級數和的差

第 1 題答案 (4) 或 (5)(k=4;卷面這兩個選項都印 4,學校的標準答案兩個都給分)。在 x=1 連續,表示 x→1lim​f(x)=f(1)=10。把分子重新分組:kx2+2x−k−2=k(x2−1)+2(x−1)=(x−1)[k(x+1)+2]。所以 x=1 時 f(x)=k(x+1)+2,x→1lim​f(x)=2k+2。令 2k+2=10,得 k=4。
分子在 x=1 的值是 k+2−k−2=0,不論 k 是多少都有因式 x−1,所以極限一定存在;k 是由「極限值等於函數值 10」決定的。
第 2 題答案 (2)。先化成分數:0.702=999702​=3726​,0.54=9954​=116​。相減:3726​−116​=407286−222​=40764​。用長除法:64÷407=0.157248157248⋯,除到第 6 位時餘數又回到 64,所以 40764​=0.157248,循環節有 6 位。100=6×16+4,第 100 位就是循環節的第 4 位,是 2。
也可以不化分數:兩個循環節的長度是 3 和 2,取最小公倍數 6 位對齊,0.702702⋯−0.545454⋯=0.157248⋯,每 6 位重複一次。
第 3 題答案 (2) 或 (3)(學校的標準答案這兩個選項都給分)。這是首項 1、公比 −21​ 的等比級數,S=1−(−21​)1​=32​。卷面的式子與文字差一項,分兩種讀法。讀法一,照卷面的式子:末項是 (−21​)n,從 (−21​)0 加到 (−21​)n 共 n+1 項,Sn​=32​[1−(−21​)n+1],所以 ∣S−Sn​∣=32​⋅2n+11​。要小於 10001​,需要 2n+1>32000​≈666.7;29=512 不夠,210=1024 夠,所以 n+1≥10,最小的 n=9,選 (2)。讀法二,照「前 n 項」的文字:末項是 (−21​)n−1,Sn​=32​[1−(−21​)n],∣S−Sn​∣=32​⋅2n1​,需要 2n>666.7,最小的 n=10,選 (3)。
兩種讀法只差在項數是 n+1 還是 n,做法完全相同。考試時遇到式子與文字不一致,先數清楚末項是第幾項。
在一點連續就是極限值等於函數值;無窮等比級數的和與部分和的差,是一個公比相同的等比數列。

02多選 4~5:級數的收斂與發散、極限與連續的觀念

第 4 題答案 (2)(3)(4)。(1) 公比是 −1,部分和依序是 1,0,1,0,⋯,不趨近單一的數,級數發散,沒有和,錯。(2) 2.9=2+0.9+0.09+0.009+⋯,後面是首項 0.9、公比 0.1 的無窮等比級數,和為 1−0.10.9​=1,所以 2.9=3,對。(3) n(n+1)1​=n1​−n+11​,前 n 項的和 =(1−21​)+(21​−31​)+⋯+(n1​−n+11​)=1−n+11​,n→∞ 時趨近 1,1 是有理數,對。(4) 設首項 a1​、公比 r(等比數列的各項都不是 0),an​=a1​rn−1。n→∞lim​an​=0 只在 ∣r∣<1 時發生,而 ∣r∣<1 時 Sn​=1−ra1​(1−rn)​ 收斂到 1−ra1​​,對。(5) 把項分組:1+21​+(31​+41​)+(51​+61​+71​+81​)+⋯,第一個括號大於 41​+41​=21​,第二個括號大於 4×81​=21​,之後每一組都大於 21​。組數沒有上限,部分和可以超過任何數,級數發散,錯。
(4) 與 (5) 要一起看:一般項趨近 0 並不足以讓級數收斂((5) 的一般項 n1​ 也趨近 0),(4) 之所以成立是因為多了「等比」這個條件。
第 5 題答案 (3)(5)。在 x=p 連續要三件事同時成立:f(p) 有定義、x→plim​f(x) 存在、兩者相等。(1) 左右極限相等只說明極限存在,沒有提到 f(p)。例如 f(x)={x,p+1,​x=px=p​,左右極限都是 p,但 f(p)=p+1,在 x=p 不連續,錯。(2) 同一個例子:在 x=p 不連續,但 x→plim​f(x)=p 存在,錯。(3) 這正是連續的定義,對。(4) 左邊先合併:x−63x−18​=3(x=6),極限是 3。右邊的兩個極限,x→6 時分母趨近 0 而分子分別趨近 18 與 18,都不存在;極限的減法性質要兩個極限各自存在才能用,右邊沒有意義,等式不成立,錯。(5) [x] 是高斯符號。x 從右邊靠近整數 n 時 [x]=n,x−[x]=x−n 趨近 0;從左邊靠近時 [x]=n−1,x−[x]=x−n+1 趨近 1。左右極限不相等,極限不存在,對。
(1)(2) 的反例是同一個:把連續函數在一點的函數值改掉,極限不變,但不再連續。(4) 是「無限大減無限大」的形式,要先合併再取極限。
極限存在只看那一點附近,連續還要求函數值等於極限值;極限的四則運算只有在各個極限都存在時才能拆開。

03選填 A~E(本頁第 6~10 題):合成函數、反函數、數列與函數的極限

第 6 題g(f(x))=2f(x)=22x2+4x+10。底數 2>1,指數愈小值愈小,所以先求 f(x) 的最小值:f(x)=2(x+1)2+8,x=−1 時有最小值 8。g(f(x)) 的最小值為 28=256。
第 7 題f 的反函數是 g,那麼 g 的反函數就是 f,所以直接求 g 的反函數。令 y=3x+2x−6​,解 x:y(3x+2)=x−6,3xy−x=−2y−6,x=3y−1−2y−6​。把 x、y 對調,g 的反函數是 3x−1−2x−6​,與 f(x)=ax−1−2x+b​ 比較,分子的 x 係數 −2 與分母的常數項 −1 都已經對上,所以 a=3,b=−6,(a,b)=(3,−6)。
比較係數前要確認兩個分式的寫法已經對齊(這裡分子 x 的係數同為 −2、分母常數項同為 −1),否則要先把分子分母同乘一個數再比。
第 8 題立方和公式:13+23+⋯+n3=[2n(n+1)​]2=4n2(n+1)2​。所以原式 =n→∞lim​4n4n2(n+1)2​=n→∞lim​41​(1+n1​)2=41​。
不可以把分子的每一項各自除以 n4 再說「每一項都趨近 0,所以極限是 0」:項數 n 也在變大,要先求出和的公式。
第 9 題兩項在 x→−2 時各自都沒有極限,先通分。x2+6x+8=(x+2)(x+4),所以原式 =(x+2)(x+4)(x−2)(x+4)−(3x−2)​=(x+2)(x+4)x2−x−6​=(x+2)(x+4)(x−3)(x+2)​。約去 x+2(x=−2)得 x+4x−3​,x→−2 時趨近 2−5​=−25​。
第 10 題x→2 時分母 (x−2)2 趨近 0,極限要存在,分子必須能把 (x−2)2 整個約掉。第一步:分子在 x=2 的值為 0,即 8+2a+b=0,b=−2a−8。這時 x3+ax−2a−8=(x3−8)+a(x−2)=(x−2)(x2+2x+4+a),原式變成 x−2x2+2x+4+a​。第二步:分母仍趨近 0,所以 x2+2x+4+a 在 x=2 的值也要是 0:12+a=0,a=−12,b=16。此時 x2+2x−8=(x−2)(x+4),極限 c=x→2lim​(x+4)=6。所求 a+2b−c=−12+32−6=14。
驗算:(x−2)2(x+4)=x3−12x+16。「分母趨近 0、分子也要趨近 0」在這題要用兩次,因為分母是二重因式。卷面寫「實數序對」,但所求 a+2b−c 是一個數。
分母趨近 0 而極限存在,分子一定也趨近 0;分母有幾重因式,這個條件就用幾次。

04選填 F~J(本頁第 11~15 題):等比級數算機率與求和、高次式的極限、中間值定理

第 11 題每次擲出正面的機率是 21​。甲在第 1,4,7,⋯ 次擲。甲在第 1 次就獲勝的機率是 21​;在第 4 次獲勝,要前三次都是反面,機率 (21​)3⋅21​;在第 7 次獲勝的機率是 (21​)6⋅21​;依此類推。所以 a=21​+21​⋅81​+21​⋅(81​)2+⋯=1−81​21​​=74​。乙在第 2,5,8,⋯ 次擲,首項是 21​⋅21​=41​、公比同樣是 81​,b=1−81​41​​=72​。(a,b)=(74​,72​)。
丙獲勝的機率是 1−81​81​​=71​,三人相加為 1,可以用來檢查。
第 12 題把一般項拆開:3n+22n−5​=91​(32​)n−95​(31​)n。兩個無窮等比級數的公比 32​、31​ 的絕對值都小於 1,各自收斂,可以分開求和:n=1∑∞​(32​)n=1−32​32​​=2,n=1∑∞​(31​)n=1−31​31​​=21​。所求 =91​⋅2−95​⋅21​=184​−185​=−181​。
分母是 3n+2=9⋅3n,前面的 91​ 不要漏掉;n 從 1 開始,首項是公比本身,不是 1。
第 13 題用二項式定理展開:(x−1)12=(1−x)12=1−12x+C212​x2−C312​x3+⋯+x12。減去 1 後每一項都有因式 x,除以 x(x=0):x(x−1)12−1​=−12+C212​x−C312​x2+⋯+x11。x→0 時除了第一項以外都趨近 0,極限為 −12。
也可以令 t=x−1,原式 =t→−1lim​t+1t12−1​,再用 t12−1=(t+1)(t−1)(t2+t+1)(t2−t+1)(t6+1) 約分,代入 t=−1 得 (−2)⋅1⋅3⋅2=−12。答案是負的,正負號容易漏。
第 14 題215 可以寫成 16×211,也可以寫成 8×212,拿來和 f(11)、f(12) 比:f(11)=11×211<16×211=215,f(12)=12×212>8×212=215。f(x) 是連續函數,且 f(11)<215<f(12),由中間值定理,11 與 12 之間有實數 c 使 f(c)=215。又 x>0 時 x 與 2x 都是正的而且都隨 x 增大,所以 f(x) 遞增,這樣的 c 只有一個,不會落在別的區間。k=11。
第 15 題x→−1 時分母趨近 0,極限要存在,分子也必須趨近 0:1−b−2=0,b=−1。分子 x2−x−2=(x+1)(x−2),約去 x+1:x→−1lim​x−ax−2​=−1−a−3​=−3,所以 −1−a=1,a=−2。所求 a+2b=−2−2=−4。
驗算:(x+1)(x+2)(x+1)(x−2)​=x+2x−2​,x→−1 時趨近 1−3​=−3。
一般項能拆成幾個等比數列,就各自求和再相加;輪流進行的遊戲,把某一方在各輪獲勝的機率列出來就是等比級數。

05選填 K~O(本頁第 16~20 題):圖形的等比級數、含絕對值的極限、高斯符號

第 16 題第一個四分之一圓的半徑是 4,弧長 a1​=41​×2π×4=2π。在半徑 r 的四分之一圓裡,內接正方形有一個頂點在圓心 A,對角的頂點在圓弧上,所以正方形的對角線等於 r,邊長是 2​r​。下一個四分之一圓以這個邊長為半徑,所以半徑每次變成原來的 2​1​ 倍,弧長也是。a1​,a2​,a3​,⋯ 是首項 2π、公比 2​1​ 的等比數列,公比的絕對值小於 1,和為 1−2​1​2π​=2​−122​π​=22​(2​+1)π=(4+22​)π。
公比是 2​1​ 不是 21​:21​ 是面積的比,長度的比要開根號。
第 17 題先看絕對值裡面在 x=1 附近的正負:x=1 時 3−3x−x2=−1<0,所以 x 在 1 附近時 ∣3−3x−x2∣=x2+3x−3。分子 =x2+3x−3−1=x2+3x−4=(x−1)(x+4),約去 x−1:x→1lim​(x+4)=5。
若直接把絕對值拿掉,分子會變成 2−3x−x2,在 x=1 是 −2,會誤以為極限不存在。
第 18 題f(n)=k 表示 k≤n​<k+1,也就是 k2≤n<(k+1)2,這樣的 n 有 (k+1)2−k2=2k+1 個。k=1 到 9 正好涵蓋 n=1 到 99,再加上 f(100)=10。所求 =k=1∑9​k(2k+1)+10=2k=1∑9​k2+k=1∑9​k+10=2×285+45+10=625。
f(n)=10 的只有 n=100 一個,不是 21 個,最後一組要單獨算。
第 19 題x→1 與 x→2 時分母趨近 0 而極限存在,所以 f(1)=0、f(2)=0,f(x) 有因式 (x−1)(x−2)。f(x) 至多三次,設 f(x)=(x−1)(x−2)(px+q)。x→1lim​x−1f(x)​=(1−2)(p+q)=−(p+q)=1,得 p+q=−1;x→2lim​x−2f(x)​=(2−1)(2p+q)=2p+q=2。兩式相減得 p=3,q=−4,f(x)=(x−1)(x−2)(3x−4)。由餘式定理,f(x) 被 x−3 除的餘式是 f(3)=2×1×5=10。
第 20 題0<x≤1.5 時只收基本費,a=70。x>1.5 時,超出的路程是 x−1.5 公里,每 0.3 公里算一段,段數的原始值是 0.3x−1.5​=310x−15​;不滿一段算一段,所以實際加收的段數是「不小於 310x−15​ 的最小整數」。高斯符號 [t] 是不大於 t 的最大整數,而不小於 t 的最小整數等於 −[−t],所以段數 =−[315−10x​],車費 f(x)=70+5× 段數 =70−5×[315−10x​]。與題目的式子比較,b=15。(a,b)=(70,15)。
代數字檢查:x=1.6 時 [315−16​]=[−31​]=−1,f=75(超出 100 公尺算一段);x=1.8 時 [−1]=−1,f=75(剛好一段);x=1.9 時 [−34​]=−2,f=80。負數取高斯符號是往更小的整數取,[−31​]=−1 不是 0。
圖形一層一層縮小時,先找相鄰兩層長度的比;高斯符號是無條件捨去,要無條件進位時用負號包兩次。

同一次段考的其他學校

同樣是高三第一次段考,範圍相近,可以拿來限時再寫一份。

  • 建國中學數列與函數的極限;內容含數列的極限、夾擠定理、無窮等比級數、函數、函數的極限與連續、勘根定理16 題
  • 建國中學數乙極限與函數19 題
  • 北一女中複數與多項式方程式14 題
  • 北一女中數乙複數與方程式的虛根、線性規劃,以及高一高二內容的複習;卷面未印範圍,依題目內容整理16 題
  • 武陵高中數列的極限、無窮級數、函數與合成函數、函數的極限、連續函數16 題
  • 武陵高中數乙數乙第一章:數列與函數的極限19 題
  • 平鎮高中數乙高一數學第一、二冊全部,加上選修數學乙上冊單元 120 題
  • 蘭陽女中離散型隨機變數的期望值、變異數與標準差,二項分布與幾何分布,複數的運算17 題
  • 蘭陽女中數乙極限與函數20 題
  • 苑裡高中極限與函數21 題
  • 苑裡高中數乙高三數學乙24 題
  • 興大附中極限與微分32 題
  • 興大附中數乙數列的極限、無窮級數,以及高一、高二內容複習18 題
  • 高雄新興高中分布與統計14 題
  • 高雄新興高中數乙隨機變數與機率分布、期望值、變異數與標準差13 題

你們學校的段考卷也想要詳解?

考完把題目頁拍照或掃描上傳,我們收到後會盡快做好放上來:題目重新打字,附答案和逐題詳解,一樣免費下載 PDF。

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常見問題

平鎮高中 110 上 高三第一次段考數學的答案在哪裡?

本頁列出全部 20 題的答案;答案由御藍教育逐題重新計算。

平鎮高中 110 上 高三第一次段考數學哪幾題最容易錯?

多選第 4 題:一般項趨近 0 的級數不一定收斂,調和級數就發散,但等比數列多了等比這個條件就一定收斂。多選第 5 題:左右極限相等只代表極限存在,連續還要函數值等於極限值;兩個極限各自不存在時不能把差的極限拆開。選填 B(第 7 題):直接求 g 的反函數再和 f 比較係數。選填 M(第 18 題):整數部分是 k 的正整數有 2k 加 1 個,但整數部分是 10 的只有 100 這一個。選填 O(第 20 題):不滿一段算一段是無條件進位,要用負號把高斯符號包起來,b 是 15。詳解逐題寫在本頁。

我們學校的段考卷也可以做詳解嗎?

可以。考完把題目頁拍照或掃描,從本頁「上傳考卷」傳給我們,收到後會盡快做好放上來,一樣免費。

這份段考卷可以下載列印嗎?

可以,免註冊。PDF 是 A4 考卷格式,填充與計算題留了作答空間,最後幾頁是答案與逐題詳解。

題目取自平鎮高中 110 學年度上學期 高三第一次段考 數學甲,由御藍教育重新打字排版;答案逐題重新計算,詳解為御藍教育撰寫。

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