01 · 試題原卷 24 題,照原卷順序
單選題 5 題(每題 4 分,共 20 分);多選題 3 題(每題 5 分,答錯一個選項扣 2 分,扣至該題 0 分為止,共 15 分);填充題 16 題共 24 格、65 分,依答對格數給分:前 2 格每格 4 分、第 3~15 格每格 3 分、第 16~24 格每格 2 分。本頁題號全卷連續:第 6~8 題是多選 1~3,第 9~24 題是填充 1~16;題幹裡的「格(9)」是答案卷的格號,不是小題號。答案已與學校公布的答案逐題核對,只有第 8 題的選項 (A) 看法不同,答案照學校公布的寫,說明在詳解。
一、單選題:(每題 4 分,共 20 分)
1
下列哪一個數值最小?- (A) (0.2)3
- (B) (0.2)2
- (C) (0.2)1
- (D) (0.2)5
- (E) (0.2)π
2
計算 (5−15)−2⋅(5+15)−2 等於多少?- (A) 1001
- (B) 251
- (C) 5
- (D) 25
- (E) 100
3
設 a,b 為實數,且 a>b,試問下列何數最大?- (A) 3a+2b
- (B) 52a+3b
- (C) 73a+4b
- (D) 94a+5b
4
在數線上滿足 2≤∣x−1∣<5 的整數 x 有多少個?- (A) 3
- (B) 4
- (C) 5
- (D) 6
- (E) 7
5
x35=32,x=?- (A) 2
- (B) 4
- (C) 8
- (D) 16
- (E) 64
二、多選題:(每題 5 分,共 15 分,答錯一個選項扣 2 分,扣至該題 0 分為止)
6
已知某個熱門的 MV 點閱率的約達 2.10×108 人次,試選出正確的選項?- (A) 此數為 9 位數
- (B) 此數的有效位數為 2 位
- (C) 這個數字有 8 個 0
- (D) 點閱率人次最少 205000000
- (E) 點閱率人次最多 210499999
7
設 a,b 為實數,請問下列哪些敘述是正確的?- (A) 若 a+b3=6+53,則 a=6,b=5
- (B) 若 a 為有理數而 b 為無理數,則 ab 為無理數
- (C) 若 2a+3b,5a+6b 都是有理數,則 7a+9b 為有理數
- (D) 若 a 為有理數,則 a 為有理數
- (E) 若 a<b,則 32a+b<4a+3b
8
已知 a=1.25×103、b=3.1×102。下列哪些運算後的值是正確的科學記號表示法?(考慮有效位數)- (A) a+b=1.56×103
- (B) a−b=9.4×102
- (C) ab=3.88×105
- (D) ba=4.0
- (E) ab=2.48×10−1
三、填充題:(共 24 格,依答對格數給分,共 65 分)
9
(1) 將 73 化成小數為_格(1)_。 (2) 求 73 在小數點後第 100 位之數字為_格(2)_。
10
在數線上,P(4)、Q(20),點 A(x) 在線段 PQ 上,且 PA:AQ=3:5,則 A 點的坐標為_格(3)_。
11
試求 0.3+0.7= _格(4)_。(以最簡分數表示)
12
設 x 為數線上的數,若 ∣x−7∣=∣x+5∣,則 x 的值為_格(5)_。
13
求 x 的範圍 ∣x−1∣>3 為_格(6)_。
14
已知 x−x1=5,試求下列各式的值: (1) x2+x21= _格(7)_。 (2) x3−x31= _格(8)_。
15
化簡下列各式:
(1) 27−48+34= _格(9)_。
(2) 23−52−23+52= _格(10)_。
(3) 10−224= _格(11)_。
(4) (625)3= _格(12)_。
(5) 572×5108= _格(13)_。
(6) 521+3×521−3= _格(14)_。
(7) 10log34= _格(15)_。 16
設 x、y 都是有理數,且 (3x+2y)+(2y−x)2=12+42,試求 (x,y)= _格(16)_。 17
已知 5k=64,求 125−k= _格(17)_。(以 2a 的形式來表示)(原卷的負號沒有排成上標,只有 k 是上標;依題意為 125 的 −k 次方)
18
a,b 為實數,已知 ∣ax+1∣>b 之解為 x>8 或 x<−2,則 a+b= _格(18)_。
19
放射性物質的質量隨時間逐漸衰減,且無論從何時算起,質量衰減為原來一半所經過的時間皆相同,稱為該物質的半衰期。設某種放射性物質的半衰期是半年,且目前其質量是 512 克,試問經過 3 年後,該放射性物質剩下的質量是_格(19)_克。
20
一個質子的質量約為 1.673×10−27 kg,一個電子的質量約為 9.109×10−31 kg,試問一個質子的質量約為一個電子質量的_格(20)_倍。(請以科學記號表示,並取 2 位有效數字)
21
pH 值是衡量溶液酸鹼程度的標準,它的定義如下:pH 值 =−log[H+],其中 [H+] 為氫離子的濃度(莫耳/升)。若有一種洗面乳 A 標示其 pH =5.2,洗面乳 B 標示其 pH 值為 5.5,洗面乳 A 中氫離子濃度約為洗面乳 B 中氫離子濃度的_格(21)_倍。(以 10a 的形式來表示)
22
新冠狀肺炎在 12 月初爆發第一起病例以來,截至目前為止,全球已超過 3 千萬確診病例,死亡人數也超過一百萬人,傳染率高,是 21 世紀的大流行病。若某地區原有感染人數為 N,經過 x 天後感染人數變成 N⋅ax,已知 2 天後,5 天後感染人數依序為 8×106 人,2.7×107 人,則 a= _格(22)_。
23
某建設公司因為經費限制,只有長 90 公尺的彩色圍牆經費來圍成一長方形的幼園區,如附圖所示,其中 BC 邊的中央留著寬 2 公尺的大門出入口。設 AB=x 公尺,AD=y 公尺,將幼兒園的面積 A 用 x,y 表示,然後求出面積 A 的最大值是_格(23)_平方公尺。 24
小南想拿一個容量為 1.7GB 隨身硬碟,將家中電腦的班級資料檔案帶去學校。資料夾內容統計如附表所示:
名稱班級相片(單張)英文歌唱影片 1英文歌唱影片 2英文歌唱影片 3同樂會類型JPGMp4Mp4Mp4AVI大小1536KB800MB600MB500MB118MB數量201111
Byte 為電腦記憶單位,簡記為 B,已知 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。小南決定使用壓縮軟體將檔案的容量縮小,該壓縮軟體可將檔案壓縮為原來的 80%,每個檔最多壓縮一次,以免解析度太差。試問最少壓縮_格(24)_個檔案即能夠將所有檔案存入隨身硬碟中。
第 1 題(E)
第 2 題(A)
第 3 題(D)
第 4 題(D)
第 5 題(C)
第 6 題(A)(E)
第 7 題(C)(D)(E)
第 8 題(B)(D)(照學校公布的答案;(A) 若照加減法算到共同最末位的規則也成立,見詳解)
第 9 題格(1) 0.428571 格(2) 5
第 10 題10
第 11 題910
第 12 題1
第 13 題x>4 或 x<−2
第 14 題格(7) 27 格(8) 140
第 15 題格(9) −33 格(10) −10 格(11) 6−2 格(12) 5 格(13) 6 格(14) 5 格(15) 34 第 16 題(2,3)
第 17 題2−18
第 18 題34
第 19 題8
第 20 題1.8×103
第 21 題100.3
第 22 題23
第 23 題529
第 24 題3
03 · 勾錯題號勾出錯的題號,看錯在哪幾章
不用登入。勾完馬上看到錯的集中在哪些單元;註冊後,首頁第一張卡就從那幾章開始。
對完答案了?勾你錯的題號
不用登入。勾完馬上看到錯的集中在哪幾個單元、接下來該練什麼。我們只記題號,不記你的答案。
還沒勾。全對的話恭喜,下面的逐題檢討卡看看短的那條路你有沒有走到。
下一次段考考前先拿一份自己的考前藍圖
註冊之後,在首頁填上你們下一次段考的日期和範圍,練滿 15 題,系統就會照你做過的題、錯過的題,出一份考前藍圖 PDF:一份模擬卷、詳解,還有考前每天練哪一章。
註冊就能免費體驗,不需綁定信用卡。
免費註冊 04 · 逐題詳解每一題,錯在哪一步
看完想確認自己真的會,有些題目下面可以當場做一題同型的(免註冊)。
01單選題(第 1~5 題):指數的大小、負指數、分點與絕對值
第 1 題底數 0.2 介於 0 和 1 之間,每多乘一次 0.2 數值就變小,所以指數愈大、數值愈小。五個指數的大小是 1<2<5<3<π(5≈2.236,π≈3.14),指數最大的是 π,所以 (0.2)π 最小,選 (E)。 底數大於 1 時才是「指數愈大、數值愈大」;底數在 0 和 1 之間時方向相反。
第 2 題兩個因式的指數相同,先把底數相乘:
(5−15)−2⋅(5+15)−2=[(5−15)(5+15)]−2
括號內用平方差公式得 25−15=10,所以原式 =10−2=1001,選 (A)。 用的是指數律 arbr=(ab)r,指數是負整數時一樣成立。
第 3 題把每個式子寫成「b 加上 a−b 的幾分之幾」:
3a+2b=b+31(a−b),52a+3b=b+52(a−b)
73a+4b=b+73(a−b),94a+5b=b+94(a−b)
因為 a−b>0,只要比較 31、52、73、94 的大小。化成小數約為 0.333、0.4、0.429、0.444,最大的是 94,選 (D)。
在數線上,這四個數都是 b 與 a 之間的分點,a 的係數愈大,點愈靠近 a;而 a 在右邊,所以愈靠近 a 的數愈大。
第 4 題x 是整數時 ∣x−1∣ 也是整數,2≤∣x−1∣<5 表示 ∣x−1∣=2、3 或 4,即 x−1=±2、±3、±4。對應 x=3,−1,4,−2,5,−3,共 6 個,選 (D)。
左邊是「大於或等於」,∣x−1∣=2 要算;右邊是「小於」,∣x−1∣=5(x=6 與 x=−4)不算。
第 5 題32=25。把 x35=25 兩邊同取 53 次方:x=(25)53=23=8,選 (C)。
驗算:835=(23)35=25=32。
幾個底數不同但指數相同的數相乘,先把底數乘起來再處理指數,常常會出現平方差。
02多選題(第 6~8 題):科學記號、有效位數與有理數的判斷
第 6 題2.10×108=210000000。
(A) 對。210000000 是 9 位數(108 是 9 位數中最小的)。
(B) 錯。係數 2.10 的 2、1、0 都是有效數字,有效位數是 3 位。
(C) 錯。210000000 只有 7 個 0。
(D) 錯。係數寫到小數點後第二位,表示是四捨五入到這一位的結果,實際的係數在 2.095 以上、未滿 2.105。所以人次最少是 2.095×108=209500000;若是 205000000,會寫成 2.05×108。
(E) 對。人次未滿 2.105×108=210500000,而人次是整數,最多是 210499999。
答案 (A)(E)。
2.10 和 2.1 的數值相同,但有效位數不同:多寫的那個 0 表示這一位也是量出來的。
第 7 題(A) 錯。題目只說 a、b 是實數,沒有說是有理數。例如 a=6+53、b=0 也滿足 a+b3=6+53。
(B) 錯。a=0 時 ab=0 是有理數。
(C) 對。7a+9b=(2a+3b)+(5a+6b),兩個有理數相加仍是有理數。
(D) 對。a=(a)2,有理數的平方仍是有理數。
(E) 對。兩邊相減:4a+3b−32a+b=123(a+3b)−4(2a+b)=125(b−a),a<b 時這個差是正的。
答案 (C)(D)(E)。 (A) 要加上「a、b 為有理數」才成立;(B) 要加上「a=0」才成立。
第 8 題a=1250 有 3 位有效數字,b=310 有 2 位有效數字;兩個數的最末一位有效數字都在十位。
(A) 學校公布的答案沒有選這一項。若所有運算都取有效位數較少的 2 位,a+b=1560 要寫成 1.6×103,(A) 就不對,學校的答案應是照這個做法。另一種常見的規則是:加減法看的是位置,算到兩個數共同的最末位;這裡兩數都準確到十位,1560 也準確到十位,寫成 1.56×103 是可以的,照這個規則 (A) 也成立。
(B) 對。a−b=1250−310=940=9.4×102。
(C) 錯。ab=387500,乘除的結果取有效位數較少的 2 位,應寫成 3.9×105。
(D) 對。ba=3101250=4.03⋯,取 2 位有效數字是 4.0。
(E) 錯。ab=1250310=0.248,取 2 位有效數字應寫成 2.5×10−1。
本頁答案照學校公布的 (B)(D)。
(B) 用兩種規則都得到 9.4×102,所以沒有爭議;有爭議的只有 (A)。考試時以老師上課講的規則為準。
判斷「若…則…」的敘述,先看題目對文字的限制(實數還是有理數、可不可以是 0),再試最特殊的值當反例。
03填充第 9~13 題(原卷填充 1~5):循環小數、分點與絕對值
第 9 題格(1):直接除,3÷7=0.428571428571⋯,餘數依序是 2、6、4、5、1、3,第六次的餘數回到 3,之後重複,所以 73=0.428571。
格(2):循環節 428571 有 6 位,100=6×16+4,所以第 100 位是循環節的第 4 位數字 5。
餘數若是 0,就整除,取循環節的最後一位;這一題餘 4,取第 4 位。
第 10 題PQ=20−4=16。A 在線段 PQ 上且 PA:AQ=3:5,所以 PA=16×83=6,A 的坐標是 4+6=10。
驗算:PA=6,AQ=10,6:10=3:5。
第 11 題0.3=93=31,0.7=97。相加:93+97=910,10 與 9 互質,已是最簡分數。
直接把小數相加會得到 1.111⋯=1.1,也是 910。
第 12 題∣x−7∣ 是 x 到 7 的距離,∣x+5∣ 是 x 到 −5 的距離。到兩點距離相等的點是中點:x=27+(−5)=1。
驗算:∣1−7∣=6,∣1+5∣=6。
第 13 題∣x−1∣>3 表示 x 到 1 的距離大於 3,即 x−1>3 或 x−1<−3,所以 x>4 或 x<−2。
「大於」的絕對值不等式解在兩側,中間用「或」;不要寫成 −2>x>4。
∣x−c∣ 就是數線上 x 到 c 的距離,絕對值的等式與不等式都可以直接在數線上看。
04填充第 14~16 題(原卷填充 6~8):乘法公式、根式與指數的化簡、係數比較
第 14 題格(7):把 x−x1=5 兩邊平方:x2−2+x21=25,所以 x2+x21=27。
格(8):用立方差公式:
x3−x31=(x−x1)(x2+1+x21)=5×(27+1)=140
x 與 x1 相乘是 1,所以平方後的中間項是 −2,立方差公式裡的中間項是 +1。
第 15 題格(9):各項化成 3 的倍數:27=33,48=43,34=32=323。原式 =33−43+323=−33。
格(10):通分,公分母是 (23−5)(23+5)=23−25=−2:
−22(23+5)−2(23−5)=−220=−10
格(11):找兩個正數,和為 10、積為 24:6 和 4。所以 10−224=(6−4)2,開根號得 6−2(6>2,是正數)。
格(12):625=2561,三次方後是 2521=5。
格(13):同次方根相乘,根號內相乘:72×108=(23×32)×(22×33)=25×35=65,所以原式 =565=6。
格(14):同底相乘,指數相加:21+3+21−3=1,原式 =51=5。
格(15):log34 的意思就是「10 的幾次方會等於 34」的那個指數,所以 10log34=34。 格(10) 的分母
23−5 是負數(
23<5),所以第一項是負的,答案是負數並不奇怪。格(11) 要寫大的減小的。
第 16 題x、y 是有理數,所以 3x+2y 與 2y−x 都是有理數。兩邊比較有理數部分與 2 的係數:3x+2y=12,2y−x=4。兩式相減得 4x=8,x=2,代回得 y=3,所以 (x,y)=(2,3)。 可以比較係數,是因為
2 是無理數:若
p+q2=12+42(
p、
q 為有理數)而
q=4,則
2=q−412−p 會是有理數,矛盾。
根式與指數的化簡,先把數拆成質因數的次方、把根號改寫成分數指數,再用指數律合併。
05填充第 17~20 題(原卷填充 9~12):指數律、絕對值不等式、半衰期與科學記號
第 17 題125=53,所以 125−k=(53)−k=(5k)−3=64−3。又 64=26,所以 64−3=(26)−3=2−18。
不需要求出 k;把 125−k 改寫成 5k 的次方,再代 5k=64。
第 18 題解是 x<−2 或 x>8:−2 和 8 的中點是 3,到中點的距離是 5,所以解可以寫成 ∣x−3∣>5。
把 ∣ax+1∣>b 改寫成同樣的形式:∣ax+1∣=∣a∣⋅x+a1,所以不等式是 x+a1>∣a∣b。對照得 −a1=3,a=−31;∣a∣b=5,b=35。
所以 a+b=−31+35=34。 驗算:
−31x+1>35 兩邊同乘
3 得
∣x−3∣>5,即
x>8 或
x<−2。
a 是負的,容易漏看。
第 19 題半衰期是半年,3 年是 6 個半衰期,質量變成原來的 (21)6=641。512×641=8 克。
512=29,除以 26 得 23=8。
第 20 題相除時係數除係數、10 的次方相減:
9.109×10−311.673×10−27=9.1091.673×10−27−(−31)≈0.1837×104=1.837×103
取 2 位有效數字,得 1.8×103。
0.1837×104 還不是科學記號,係數要調整到 1 以上、未滿 10。
由解回推絕對值不等式:先找兩個端點的中點和半徑,寫成 ∣x−中點∣>半徑,再和題目給的形式對照。
06填充第 21~24 題(原卷填充 13~16):pH 值、指數成長、算幾不等式與單位換算
第 21 題pH =−log[H+],所以 log[H+]=−pH,也就是 [H+]=10−pH。A 的氫離子濃度是 10−5.2,B 的是 10−5.5,倍數是 10−5.510−5.2=10−5.2+5.5=100.3。
pH 值愈小,氫離子濃度愈大;100.3 大約是 2 倍。
第 22 題2 天後:N⋅a2=8×106;5 天後:N⋅a5=2.7×107。兩式相除消去 N:
a3=8×1062.7×107=827
所以 a=23。
827=(23)3。順帶可得 N=8×106÷49,但題目沒有問。
第 23 題圍牆圍住長方形的四邊,但 BC 邊少掉 2 公尺的出入口,所以 2x+2y−2=90,即 x+y=46。面積 A=xy。
x、y 都是正數,由算幾不等式 2x+y≥xy,得 xy≤23,所以 A=xy≤232=529。等號在 x=y=23 時成立,面積的最大值是 529 平方公尺。 出入口不用圍牆,所以四邊的總長是 92 公尺而不是 90 公尺;直接用 90 會算成 506.25。
第 24 題先全部換成 MB。一張相片 1536KB=10241536MB=1.5MB,20 張共 30MB。全部檔案共 30+800+600+500+118=2048MB。隨身硬碟的容量是 1.7×1024=1740.8MB,所以至少要省下 2048−1740.8=307.2MB。
壓縮一個檔可以省下它的 20%:三部影片分別省 160、120、100MB,同樂會省 23.6MB,相片每張省 0.3MB。要壓縮的檔案個數最少,就從省最多的開始挑:壓縮兩個檔最多省 160+120=280MB,不到 307.2MB;壓縮三個檔可省 160+120+100=380MB,足夠。所以最少壓縮 3 個檔案。
全部檔案剛好是 2048MB=2GB。1GB 是 1024MB,若把 1.7GB 當成 1700MB,雖然這一題的答案相同,但換算是錯的。
兩個正數的和固定時,乘積在兩數相等時最大;列式時先把「實際圍了多長」算清楚。
同一次段考的其他學校
同樣是高一第一次段考,範圍相近,可以拿來限時再寫一份。
你們學校的段考卷也想要詳解?
考完把題目頁拍照或掃描上傳,我們收到後會盡快做好放上來:題目重新打字,附答案和逐題詳解,一樣免費下載 PDF。
上傳前可以先把姓名、座號遮掉。我們只用題目,不會放你的照片或筆跡。上傳要登入 Google 帳號。
上傳考卷常見問題
苑裡高中 109 上 高一第一次段考數學的答案在哪裡?
本頁列出全部 24 題的答案;答案由御藍教育逐題重新計算。
苑裡高中 109 上 高一第一次段考數學哪幾題最容易錯?
第 3 題把四個式子都看成 b 與 a 之間的分點,比較 a 的係數就能判斷;第 6 題要由 2.10 的最後一位推出四捨五入前的範圍;第 8 題的加減法與乘除法有效位數規則不同,選項 (A) 有兩種看法;第 18 題算出的 a 是負的分數,容易漏掉;第 23 題出入口不用圍牆,四邊總長是 92 公尺;第 24 題要先統一單位,再從省最多的檔案挑起。詳解逐題寫在本頁。
我們學校的段考卷也可以做詳解嗎?
可以。考完把題目頁拍照或掃描,從本頁「上傳考卷」傳給我們,收到後會盡快做好放上來,一樣免費。
這份段考卷可以下載列印嗎?
可以,免註冊。PDF 是 A4 考卷格式,填充與計算題留了作答空間,最後幾頁是答案與逐題詳解。
題目取自苑裡高中 109 學年度上學期 高一第一次段考 數學,由御藍教育重新打字排版;答案逐題重新計算,詳解為御藍教育撰寫。