01 · 試題原卷 16 題,照原卷順序
多重選擇題 1 題(10 分)、填充題 15 格(每格 6 分,共 90 分)。本頁第 2 至 16 題依序是卷面填充題 A 至 N 的第 (1) 至 (15) 格,其中 E 題有兩格。本卷沒有學校公布的答案,本頁答案為本站依題目計算。
一、多重選擇題:每題 10 分,每個選項 2 分,答錯不倒扣,未作答不給分,共 10 分。
1
下列敘述哪些是正確?- (1) 若 a 為一非 0 實數,且 a8 與 a109 都是有理數,則 a 是有理數
- (2) 若 a 是一非 0 有理數,b 是無理數,則 ab 是無理數
- (3) 若 a,b 為實數,若 a+3b 為有理數且 ab 為無理數,則 3a+b 為無理數
- (4) 若 a,b 為實數,且 a+b2=0,則 a=b=0
- (5) 若 a,b 皆為非 0 實數,則 ba+ab 之最小值為 2。
二、填充題:每格 6 分,每格全對才給分,共 90 分。
2
(A)如右圖,△ABC 的兩邊 AB=10、AC=6,將 BC 邊貼在數線上,使 B、C 兩點分別對齊數線上 (−3)、(10) 兩點,∠A 的角平分線交數線於 P 點,試問 P 點在數線上的坐標為 ____。 3
(B)設 23−87 的整數部分為 a,小數部分為 b,則 a+b3−b1= ____。 4
(C)化簡:(161)−0.75−256⋅2430.4⋅(125)31−26= ____。 5
(D)已知 n 為正整數,且 n+110n+4<97<n+210n+14,則 n= ____。 填充題 E(第 6、7 題)(第 6~7 題) 設 x,y 皆為實數,且滿足 ∣x−2∣≤3 及 ∣y+7∣≤4,則:
6
(E)(1) 令 p=2x2−y2,則 p 的範圍為 ____。
7
(E)(2) 令 q=xy−x+2y+3,則 q 的範圍為 ____。
8
(F)設 a,b 為實數,若 ∣ax+5∣≥b 之解為 x≥7 或 x≤−3,則數對 (a,b)= ____。
9
(G)設 x 為整數,且滿足方程式 ∣2x+3∣+2∣x−7∣≤17,則滿足這個條件的 x 共有 ____ 個。
10
(H)某實驗室在一項細菌繁殖實驗中,細菌數每經過一天增加為 a 倍,已知從一開始的 232 天後細菌數為 10800 隻,從一開始的 4 天後細菌數為 172800 隻。則從一開始的 5 天後細菌數為 ____ 隻。
11
(I)若 x2−5x−1=0,則 (x3−x−3)−1+(x−x−1)−2= ____。
12
(J)設正實數 a 的小數部分為 b,且 a2+b2=109,則 a 之值為 ____。
13
(K)x,y,z 為非零實數,已知 5x=9y=15z,若 x8+y4=zk,則實數 k= ____。
14
(L)求滿足不等式 4x2+20x+25+3∣x−4∣−x≤18 之所有實數解的區間為 ____。(請以區間符號表示) 15
(M)設 ABCD 為梯形,其中 AD∥BC 且 CD=AD=2、∠C=60∘,P 為 CD 上一點,直線 AP 與邊 BC 之延長線相交於 Q 點。則 △ADP 與 △CQP 面積和之最小值為 ____。
16
(N)已知恰有 3 個整數 x 滿足不等式 {∣3x+7∣<a∣x+3∣≥2,則實數 a 的範圍為 ____。
第 1 題(1)(2)(3)
第 2 題841
第 4 題−37
第 5 題38
第 6 題−121≤p≤41
第 7 題−79≤q≤1
第 8 題(−25,225)
第 9 題9
第 10 題1382400
第 11 題70033
第 13 題8
第 14 題[−21,425]
第 16 題8<a≤10
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01多重選擇題:有理數與無理數
第 1 題答案 (1)(2)(3)。
(1) 對:a=0,所以 a8=0,有理數相除(除數不為 0)仍是有理數。109=8×13+5,a5=a109÷(a8)13 是有理數;接著 a3=a8÷a5、a2=a5÷a3、a=a3÷a2 依序都是有理數。
(2) 對:假設 ab=r 是有理數,因為 a 是非 0 有理數,b=ar 就是有理數,與 b 是無理數矛盾。
(3) 對:假設 3a+b 也是有理數,則 8a=3(3a+b)−(a+3b) 與 8b=3(a+3b)−(3a+b) 都是有理數,a,b 都是有理數,ab 就是有理數,與 ab 為無理數矛盾。
(4) 錯:題目只說 a,b 是實數,取 a=−2、b=1 就有 a+b2=0。
(5) 錯:a,b 異號時 ba+ab 是負的,例如 a=1、b=−1 得 −2,比 2 小。進一步看,異號時 −ba 與 −ab 都是正數,由算幾不等式 ba+ab≤−2,而且可以任意小(例如 a=100、b=−1 得 −100.01),所以這個式子沒有最小值。 (4) 要 a,b 都是有理數才能推出 a=b=0;(5) 的算幾不等式只能用在 ba 與 ab 都是正數(a,b 同號)的時候。
要說「一定成立」先找反例;找不到反例時,用「有理數加減乘除(除數不為 0)仍是有理數」配合反證法。
02第 2、3、5、11、12 題(填充 A、B、D、I、J):分點、根式與乘法公式
第 2 題角平分線把對邊分成與兩鄰邊相同的比:BP:PC=AB:AC=10:6=5:3。BC=10−(−3)=13,所以 BP=13×85=865,P 的坐標是 −3+865=841。
也可以直接用分點公式:P=5+33×(−3)+5×10=841。圖是示意圖,P 的位置沒有照實際比例畫。
第 3 題23−87=23−2112,找兩數和為 23、積為 112:16 與 7,所以 23−87=16−7=4−7。因為 2<7<3,1<4−7<2,整數部分 a=1,小數部分 b=3−7,a+b=4−7。
分別有理化:
4−73=16−73(4+7)=34+7,3−71=9−73+7=23+7
相減並通分:
62(4+7)−3(3+7)=6−1−7=−61+7 第 5 題把兩個分式都寫成「10 減去一個數」:
n+110n+4=10−n+16,n+210n+14=10−n+26
原式變成 n+26<10−97<n+16。而 10−97=10+97(10−97)(10+97)=10+973,各項都是正數,取倒數再乘以 6,不等號方向反過來:
n+1<2(10+97)<n+2
297=388,而 192=361<388<400=202,所以 39<20+388<40。n+1 與 n+2 是相鄰整數,只能是 n+1=39、n+2=40,n=38。 驗算:
n=38 時左邊
39384≈9.846,右邊
40394=9.85,而
97≈9.849 確實夾在中間。
第 11 題x=0 不滿足方程式,兩邊同除以 x 得 x−5−x1=0,即 x−x−1=5。
平方:x2+x−2=52+2=27。由立方差公式
x3−x−3=(x−x−1)(x2+1+x−2)=5×28=140
所求 =1401+521=7005+70028=70033。
這裡要的是 x−x−1,方程式的兩個根都給出同一個值 5,不必分開討論。
第 12 題設 a 的整數部分為 n(n 是非負整數),則 a=n+b,0≤b<1。
先決定 n:若 n≤9,則 a<10、b<1,a2+b2<101,不合;若 n≥11,則 a2≥121,也不合。所以 n=10。
代入 (10+b)2+b2=109,整理得 2b2+20b−9=0,b=4−20±472=2−10±118。取正的:b=2118−10,因為 10<118<11,0<b<21,符合。
a=10+b=210+118。 先用大小估計把整數部分鎖定,再解二次方程式;解出來的 b 要檢查是否落在 0≤b<1。
雙重根號先把根號內寫成
2 的形式;整數部分、小數部分的題目先估計範圍,再代回去算。
03第 6~9、14、16 題(填充 E、F、G、L、N):絕對值
第 6 題∣x−2∣≤3 即 −1≤x≤5;∣y+7∣≤4 即 −11≤y≤−3。
x 的範圍含 0,所以 0≤x2≤25,0≤2x2≤50;y 都是負數,9≤y2≤121。
x 與 y 各自獨立取值:p 最大是 50−9=41(x=5、y=−3),最小是 0−121=−121(x=0、y=−11),所以 −121≤p≤41。
x 的範圍跨過 0,x2 的最小值是 0,不是 (−1)2=1。
第 7 題把 q 配成乘積:q=xy−x+2y−2+5=(x+2)(y−1)+5。
由上一題的範圍,1≤x+2≤7(正數),−12≤y−1≤−4(負數)。正數乘負數:乘積最小是 7×(−12)=−84,最大是 1×(−4)=−4。
所以 −84≤(x+2)(y−1)≤−4,−79≤q≤1。
第 8 題解是 x≥7 或 x≤−3,兩個端點的中點是 2、到中點的距離是 5,也就是 ∣x−2∣≥5。
解的形狀是兩側,可知 a=0、b>0。∣ax+5∣=∣a∣⋅x+a5,中心在 −a5,所以 −a5=2,a=−25。
此時 −25x+5=25∣x−2∣≥b,即 ∣x−2∣≥52b,與 ∣x−2∣≥5 比較得 52b=5,所以 b=225 就是所求的另一個數。 驗算:
x=7 時
−235+5=225,
x=−3 時
215+5=225,兩個端點都剛好等於
b。
第 9 題∣2x+3∣=2x+23,原式同除以 2:x+23+∣x−7∣≤217。
左邊是 x 到 −23 與到 7 的距離和,而這兩點相距 7+23=217。距離和最小就是 217,只有 x 在兩點之間(含端點)時才達到,所以解是 −23≤x≤7。
整數 x=−1,0,1,…,7,共 9 個。 題目寫「方程式」,實際上是不等式,照卷面原字。
第 14 題4x2+20x+25=(2x+5)2,所以 4x2+20x+25=∣2x+5∣,原式是 ∣2x+5∣+3∣x−4∣−x≤18。以 x=−25 與 x=4 分三段:
① x≥4:(2x+5)+3(x−4)−x=4x−7≤18,x≤425,得 4≤x≤425。
② −25≤x<4:(2x+5)−3(x−4)−x=−2x+17≤18,x≥−21,得 −21≤x<4。
③ x<−25:−(2x+5)−3(x−4)−x=−6x+7≤18,x≥−611,與 x<−25 沒有共同部分,無解。
合起來 −21≤x≤425,寫成區間 [−21,425]。 (2x+5)2 是
∣2x+5∣,不是
2x+5。
第 16 題∣x+3∣≥2 即 x≥−1 或 x≤−5。把這些整數的 ∣3x+7∣ 列出來:
x∣3x+7∣−1407−58110−611213−714
往兩側走,∣3x+7∣ 只會愈來愈大,由小到大依序是 4,7,8,10,11,…。
要「恰有 3 個」整數滿足 ∣3x+7∣<a,就是最小的三個值 4,7,8 都小於 a,而第四個值 10 不小於 a:a>8 且 a≤10。所以 8<a≤10。
端點:a=8 時 x=−5 不合(8<8 不成立),只有 2 個;a=10 時 x=1 不合(10<10 不成立),仍是 3 個,所以左邊不含等號、右邊含等號。
絕對值不等式先翻成數線上的範圍;兩個絕對值相加想成距離和;有等號的端點一定要代回去檢查。
04第 4、10、13、15 題(填充 C、H、K、M):指數與算幾不等式
第 4 題逐項化成質數的次方:
(161)−0.75=(2−4)−43=23=8。
256=526,2430.4=(35)52=32=9,(125)31−26=(53)31−26=51−26。
後三項相乘:526⋅51−26⋅9=51⋅9=45。所求 =8−45=−37。 第 10 題設一開始有 N 隻,則 t 天後是 N⋅at 隻:N⋅a38=10800,N⋅a4=172800。
兩式相除:a4−38=a34=10800172800=16=24,所以 a=(24)43=23=8。
5 天後的細菌數是 4 天後的 a 倍:172800×8=1382400 隻。
不必求出一開始的數量,直接由第 4 天再乘一次 a。
第 13 題設 5x=9y=15z=t。因為 x=0,t=1,且 t>0。
由指數律:5=tx1,9=ty1,15=tz1。
tx8+y4=(tx1)8(ty1)4=58⋅94=58⋅38=158=tz8
底數 t 是不等於 1 的正數,指數必須相等:x8+y4=z8,所以 k=8。
關鍵是 94=38,才能和 58 湊成 158。
第 15 題先求兩平行線的距離。 從 D 向直線 BC 作垂線,垂足為 H。直角三角形 DHC 中 ∠C=60∘、斜邊 CD=2,是 30∘-60∘-90∘ 三角形,所以 DH=3,即 AD 與 BC 的距離是 3。
設變數。 令 DP=t,則 PC=2−t。P 在 CD 上,所以 t≤2;又 t=0,因為 P 與 D 重合時直線 AP 就是直線 AD,與 BC 平行、沒有交點 Q。所以 0<t≤2。P 把 DC 分成 t:(2−t),所以 P 到直線 AD 的距離是 23t,到直線 BC 的距離是 23(2−t)。
兩個三角形。 △ADP 的面積 =21×2×23t=23t。
因為 AD∥CQ,△ADP 與 △QCP 相似,CQ:AD=PC:DP,所以 CQ=t2(2−t),
△CQP 的面積=21×t2(2−t)×23(2−t)=23⋅t(2−t)2
面積和。
23(t+t4−4t+t2)=23(2t+t4−4)
由算幾不等式,2t+t4≥22t⋅t4=42,等號在 2t=t4,即 t=2 時成立(2 在 0<t≤2 內)。
最小值 =23(42−4)=26−23。 用算幾不等式求極值,最後要確認等號成立的
t 真的取得到;這裡
t=2 表示
P 在
CD 上離
D 的距離是
2。答案與
BC 的長度無關。
指數的題目先化成同一個底數;兩項乘積是定值時,用算幾不等式求和的最小值,並檢查等號成立的條件。
同一次段考的其他學校
同樣是高一第一次段考,範圍相近,可以拿來限時再寫一份。
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上傳考卷常見問題
台中女中 109 上 高一第一次段考數學的答案在哪裡?
本頁列出全部 16 題的答案;答案由御藍教育逐題重新計算。
台中女中 109 上 高一第一次段考數學哪幾題最容易錯?
第 5 題要把兩個分式都改寫成 10 減去一個數再取倒數估計、第 7 題要先配成乘積才能求範圍、第 15 題要自己設線段長並用算幾不等式求最小值,以及第 16 題兩端的等號要分別代回去檢查。詳解逐題寫在本頁。
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可以,免註冊。PDF 是 A4 考卷格式,填充與計算題留了作答空間,最後幾頁是答案與逐題詳解。
題目取自台中女中 109 學年度上學期 高一第一次段考 數學,由御藍教育重新打字排版;答案逐題重新計算,詳解為御藍教育撰寫。