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這一章有整理好的單元冊:《指數與對數函數》
單選題 5 題(每題 5 分,共 25 分)、多選題 3 題(每題 5 分,錯 1 個選項得 3 分,錯 2 個選項得 1 分,錯多於 2 個選項該題不給分,共 15 分)、選填題 9 題(每題 5 分,共 45 分)、混合素養題 1 題組 3 小題(4 分、5 分、6 分,共 15 分)。選填 A~I 即本頁第 9~17 題,混合素養題第 1~3 小題即第 18~20 題。第 20 題學校的給分:列出兩顆星的關係式 1 分、兩式相減 1 分、代入數字 2 分、算出答案 2 分。答案已與學校公布的答案逐題核對,全部一致。
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答案 (4)。
① 以 、 為兩邊的平行四邊形,面積是 的 倍,即 。
② 從 變到 ,範圍長度 ; 從 變到 ,範圍長度 。
③ 點形成以 、 為兩邊的平行四邊形(下圖鋪色部分),面積
所以選 (4)。
答案 (5)。
① 把 拆成 :
② 由換底公式,。
③ 所以 ,選 (5)。
答案 (3)。
① ,所以 。
② 。
③ ,選 (3)。
答案 (4)。
① 真數 ,所以 。設 ,不等式變成 。
② 三次式的根為 、、,解得 或 。
③ :,整數只有 ,共 個。
④ :,整數 ,共 個。
⑤ 整數解共 個,選 (4)。
答案 (1)。
① 兩邊取常用對數:
② ,代入得
③ 兩邊消去 ,得 ,,選 (1)。
答案 (1)(2)(4)(5)。下圖以 為例,分成三格:上格對應 (1)(4),左下格對應 (3),右下格對應 (5)。
(1) 正確。 由換底公式 ,兩個函數完全相同。
(2) 正確。 的定義域是 ; 時點 在圖形上,也在直線 上。
(3) 錯誤。 的定義域是 ,有左右兩支; 只在 有定義。例如 時前者有值、後者沒有。
下圖左下格:灰色是 ,左右兩支;主色是 ,只有右邊一支,和灰色的右支重合。
(4) 正確。 。若 在 上,即 ,則 代入得 ,點 在第二個圖形上,兩圖形對稱於原點(下圖上格的點 與 )。
(5) 正確。 就是直線 ; 與 互為反函數,圖形對稱於 。
下圖右下格: 上的點 對直線 的對稱點是 ,正好在 上。
答案 (1)(3)(4)(5)。
由換底公式,三數的倒數都以 為底:
遞增,所以 。
(1) 正確。 倒數越大,原數越小,。
(2) 錯誤。 記 、、,則 ,。由 (4) 得 ,再由算幾不等式 :
所以 ,即 ,不會相等。
(3) 正確。 等價於 ,而 ,成立。
(4) 正確。 ,,,所以 。
(5) 正確。 等價於 ,即 。由算幾不等式
所以成立。
答案 (1)(2)(3)。
(1) 正確。 兩個非零且不平行的向量,可以把平面上任何向量寫成它們的線性組合。
(2) 正確。 若 ,則 ;、 不平行,只能 、,所以唯一。
(3) 正確。 、 不平行,以它們為兩邊作平行四邊形,、、 圍成一個三角形;三角形兩邊和大於第三邊,所以 。
(4) 錯誤。 表示兩向量方向相同或相反,不一定相同。
(5) 錯誤。 反例:,, 長度 , 長度 ,和向量反而比較短。
答案 。
① 真數條件: 且 ,所以 。
② 合併左邊:,得 。
③ ,, 或 。
④ 只有 符合 。
答案 。
① 由對數的定義,。
② 再由定義,。
答案 。逐項化簡:
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 相加:。
答案 。
① 為 中點:。
② , 在 上:。
③ 相減:
④ 代入坐標:。
答案 。
① 。
② 在直線 上,所以 、 的係數和為 :
③ 。
答案 。
① ,得聯立方程式
② 第二式乘 :,與第一式相減得 ,。
③ 代回第一式:,。
答案 。
① 。
② 長度的平方:
③ 配方:。
④ 時平方有最小值 ,所以長度的最小值是 。
答案 。
① ,所以 。
② 。
③ 。
答案 。
① 左邊合併成一個對數,得
② 公差為 ,,所以 。
③ 連乘時前後相消:
④ 代回:,整理得 。
⑤ 、 不合( 時左邊為 、右邊為 ; 時 不是正整數),所以 ,
⑥ 是正整數, 要是 的正因數:,。最多 項,。
答案 (2)。
① 由公式,。
② 兩星的 相同,;常用對數遞增,。
③ 減去的 較大,所以 ,選 (2)。
答案 (4)。
① 。
② 代入公式:
③ 最接近 ,選 (4)。
答案 倍。
① 設 A、B 的視星等、絕對星等、距離分別為 與 :
② 兩式相減:。
③ 代入 、:。
④ ,所以 ,A 星的距離是 B 星的 倍。
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上傳考卷本頁列出全部 20 題的答案;答案由御藍教育逐題重新計算。
選填 I(本頁第 17 題)最難:要看出相鄰兩項差 2,連乘會一項一項消去,再找使首項為正整數的最大項數。多選第 6、7、8 題也容易失分:第 6 題的選項 (3) 兩個圖形的定義域不同,第 7 題要把三個對數倒過來用以 3 為底比較,第 8 題的選項 (5) 要想到兩向量夾鈍角時和向量反而比較短。
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題目取自南山高中 113 學年度上學期 高二第二次段考 數學A,由御藍教育重新打字排版;答案逐題重新計算,詳解為御藍教育撰寫。