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答案 (3)(5)。
在 上,表示 且 。每個選項都要對圖形上每一個這樣的點成立才算對。
(1) 錯誤。 要在 上,須 ,只有 時成立。例如 在圖形上,但 , 不在。
(2) 錯誤。 ,要等於 才行。例如 變成 ,但 。
(3) 正確。 以 代入 ,得 ,所以 在 上。兩圖形對稱於 軸。
(4) 錯誤。 要 。例如 變成 ,但 。
(5) 正確。 與 是同一件事,所以 在 上。 與 的圖形對稱於直線 。
答案 (4)。
對數律:,,。
(1) 錯誤。 乘積的對數是對數的和。反例 :左邊 ,右邊 。
(2) 錯誤。 ,不是 。反例 :,。
(3) 錯誤。 商的對數是對數的差。反例 、:左邊 ,右邊 。
(4) 正確。 。
(5) 錯誤。 反例 、:左邊 ,右邊 。而且 時 根本沒有意義。
答案 (1)(5)。
底數大於 的對數函數遞增,底數介於 與 的遞減,兩者都過 。所以真數與底數在 的同一側時對數為正,在兩側時為負。
(1) 正確。 換底公式:、、 時 。
(2) 錯誤。 底數 , 遞增;,所以 。
(3) 錯誤。 底數 , 遞減;,所以 。
(4) 錯誤。 底數 遞減, 等於說 ,即 ; 就不成立。反例 、:。
(5) 正確。 底數 介於 與 ,大於 ,函數遞增;,所以 。
答案 (1)(3)。
① 先把五個量都用 表示或互相比較:
② 算幾不等式(,等號不成立):。對數函數 遞增,所以 。
③ 同樣 :。
④ 的圖形在直線 的上方, 的圖形在 的下方(兩者對稱於 )。在 處由上而下是 、、,即 。
⑤ 合起來:。
(1) 正確。 。
(2) 錯誤。 最大,。
(3) 正確。 由 ②,。
(4) 錯誤。 由 ④,。
(5) 錯誤。 由 ③,。
答案 (1)(5)。
(1) 正確。 底數 , 是遞增函數。
(2) 錯誤。 時 。例如 :, 的圖形在下方。
(3) 錯誤。 恆成立。當 時,水平線 與 沒有交點,例如 。
(4) 錯誤。 時 , 就是實根;兩圖形交於 。
(5) 正確。 指數函數的圖形凹口向上:圖形上任兩點 、 的連線段,在兩點之間都位於圖形的上方,所以 坐標夾在中間的點 必在 之下方。
例如 、、: 在 處的高度是 。
答案 (1)(3)(4)(5)(選項 (5) 依題意讀作 )。
① 與 對稱於 ,所以 。由換底公式 ,得 。
② 與 對稱於 軸,所以 ,。
③ 由圖, 與 都遞減,在 軸左邊 的圖形較高。取 :,即 ,所以 。
(1) 正確。 。
(2) 錯誤。 由 ③,。
(3) 正確。 由 ②,。
(4) 正確。 遞增、 遞減,兩圖形只交一點。 時 ; 時 。所以交點的 介於 與 ,。
(5) 正確(依題意)。直線 把 、 互換仍是自己,對稱於 ; 與 也對稱於 。所以交點 與 互為對稱點:。
在直線上,,所以 ,。
① 令 ,。,,。
② 方程式變成 ,同除以 :。
③ 因式分解 , 或 (不合,)。
④ ,所以 。
① 真數為正: 且 ,即 。
② 原式化成 。常用對數遞增,所以 。
③ 展開 ,即 ,,。
④ 與 ① 取交集:,整數 ,共 個。
① 真數為正: 且 。
② 合併:,所以 。
③ 、 都是整數,令 、,兩者都是正整數,且 ,。
④ 、、、,對應 、、、。
⑤ 反過來,這四個 各有整數解 ,例如 時 :。所以 共有 個可能的值。
① ,。
② 、、 成等差:,即 。
③ 代入:,展開得 ,即 。
④ ,同除以 :。所以 。
⑤ 公差 。
① ,底數 ,函數遞增, 越大值越大。
② 左邊界: 時 成立; 時 ,不成立。
③ 右邊界: 時 成立; 時 ,不成立。
④ 整數解是 ,共 個。
① 一年有 分鐘,每分鐘計息一次就是 ,每期利率 。
② 本利和 。
③ 用計算器算得約 元,四捨五入為 元。
① 設規模 的地震能量 ,921 大地震(規模 )能量 。
② 。
③ 所以 。
④ 相當於 顆原子彈,能量直接累加, 相當於 顆,四捨五入為 顆。
① 每小時變成 倍。放入 個, 小時後達到上限:。
② 改放 個, 小時後有 個。達到 :,即 。
③ ,所以 ,。
④ 細菌數量在第 小時~第 小時之間達到 ,。
同樣是高二第三次段考,範圍相近,可以拿來限時再寫一份。
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第 4 題五個量要先化成同一個比較基準,再用算幾不等式與指數、對數圖形在直線 y=x 兩側排出大小;第 6 題要由兩次對稱求出 a 與 d,再從圖上讀出 c 比二分之一小,選項 (5) 要看出直線 x+y=10 本身也對稱於 y=x;選填 C 題(本頁第 9 題)把方程式化成兩個正整數相乘等於 10 再數 s;選填 H 題(本頁第 14 題)要把題目轉成 3 的次方夾在兩個整數之間。詳解逐題寫在本頁。
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題目取自武陵高中 114 學年度上學期 高二第三次段考 數學B,由御藍教育重新打字排版;答案逐題重新計算,詳解為御藍教育撰寫。