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我們不只給題目,而是教你怎麼練。

這一頁寫的是做法:一次練習怎麼走完、每個功能在做什麼,以及這套方法是誰、為了什麼做出來的。

四個步驟考完之後產品能力家教十年的做法群青老師給學生的信給家長的信
教學方法

四個步驟循環,繪製學習藍圖。

我們不相信千篇一律的練習。四個步驟跑成一個循環:先練幾題找出起點,出題照你的掌握程度排序而不是照章節編號,練習時記下你錯在哪、選了哪個誘答,錯題再回頭修一次。每跑完一圈,這張圖就更貼近你一個人。

01

知新診斷

先練的 8 題就是起點:照你今天要練的那一章出題,看出這一章穩不穩。不打分數、沒有成績壓力;想一次看完整個範圍,再選做 15 題完整診斷。

前 8 題就是診斷完整診斷選做
02

智慧命題

引擎設定個人化路徑:概念按觀念掌握程度排列,而非按章節編號。

引擎個人化路徑
03

逐步練習

卡住時問小藍,它先給一句切入點、不給答案;系統記下你選了哪個選項、花了多久、有沒有問過助教。

提示過程追蹤
04

溫故錯題

每次練習結束後更新個人錯題本。掌握度重新評分,下一次練習已準備就緒。

掌握度次日就緒
學習循環 · 畫面示意
掌握度
78 / 100 ↑
下一個概念
一元一次方程式
問過助教才答對
記 0.6 題
任務用時
04:21

跑出來的不是一張課程表,是一張只屬於你的圖——哪些觀念已經站穩、哪些還在晃,沒有第二個學生跟你這一張一樣。我們負責看著圖告訴你下一步往哪走;划槳的,始終是你。

段考之後

段考會過去,這張圖留著。

掌握度是掛在觀念上,不是掛在某一次考試上。這次段考練起來的東西,下一次、下一個學期,到會考學測那天,都還在同一張圖上。

錯題不會隨考完消失
寫錯的題留在錯題本裡,複習模式會照掌握程度把它重新排進來,直到你真的過得去。
弱項清單就是下一輪的起點
段考結束後,圖上還在晃的那幾章不會被清掉——放假時想補、下一次考前想先動哪裡,照著它走就行。
換學期不用從頭來過
補習班換班要重新開始,這張圖不用。它記的是你懂到哪裡,不是課上到第幾頁。

所以這裡是月訂閱而不是單次購買:一次段考買得到的是一份題目,一整張圖要一輪一輪才畫得出來。不綁約,想停隨時可以停。

產品能力

真正的練習平台,不再是機械刷題。

四個模組接成一條線:先找出起點、照範圍練、錯了就檢討、家長每週看得到。

定位診斷

先練的 8 題會看出今天這一章穩不穩;想看整個範圍的畫像,可選做 15 題診斷,也能一鍵寄給家長。

8 題起

照範圍出題

段考、模擬考範圍由你自己填;出題、今日任務、範圍完成度、家長週報全部照同一份範圍走,難度跟著掌握度調整。

範圍自填

檢討工具

選擇題逐選項寫明錯因,難題另有小藍的漸進提示;答錯自動進錯題本、隨時回頭重做;卡住時小藍先給方向不給答案。

逐選項+錯題本

家長端

每週一封學習週報,用課綱章節的名字講孩子練了什麼、練穩什麼、錯題集中在哪;儀表板隨時看逐章掌握度。

每週一封
真人權威

不只是解題工具,是家教十年的做法。

群青老師教數學教了十年。這個平台,是把他在每一個學生身上做的判斷系統化——好家教真正的價值不在給答案,在於他知道你下一步該走哪裡。

找出剛剛好的那一題
好家教不是丟更多題,是找出戳中盲點的那一道。
卡住時給方向,不給答案
像老師在旁邊問一個問題,讓孩子自己走過去。
看得出錯在哪一步,你也看得見
逐步指出卡點,家長每週都看得見孩子在做什麼。
不信單一來源
出題經多重獨立驗算、難度以 346 題官方逐題答對率錨定、手寫批改由雙模型獨立批閱——任何自動產出的內容,我們都不採信單一結果。

人是來源與把關——每一批題群青親自監修;科技是送達。不是取代家教,是讓一個好家教的方法,每個孩子都摸得到。

創辦人 · 群青老師

題題背後,是一對一家教現場。

群
群青老師
御藍教育 創辦人
10+ 年
一對一數學家教資歷
台大電機
電機工程學系學士
三類學校
學生涵蓋公立高中、私立中學與國際學校
超過 12,000 題
原創題庫命題規格與品質把關

平台的每個設計,都來自真實的家教經驗——知道學生會在哪裡卡住,也知道怎麼把人帶出來。

從清寒家庭一路讀到台大電機系,求學路上四度獲頒台大勵學獎學金。群青老師靠的不是天分,而是把每個觀念拆到最小、再一步一步爬上去的慢功夫——這也成了他十年家教生涯的教法:不直接給答案,給的是找到出口的路。

十年間,他一對一帶過的學生遍及公立高中、私立中學與國際學校;程度領先的、卡關許久的,他都教過——有學生段考重回班級第一,也有學生錄取台大高中數學人才培育計畫。平台裡的分層提示、剛剛好的難度、卡住時的輕推,全是家教現場驗證過的方法,原封不動搬上線。

看十年的教學實績,以及三個方案的練習量從哪來 →這段路,也長成了「青於藍蒲公英種子計畫」——保留 5% 名額,免費給經濟弱勢的學生。 →
我們的期許

我們的目標,是成為台灣數學學習的第一品牌。我們期許每個孩子都能說:學好數學,台大不是夢;人生,可以逆轉勝。

給學生

算不出來的深夜,不該只有你一個人。

當整座城市都睡了,你的桌前還亮著一盞燈,看著講義上那幾題怎麼也解不開的數學,漸漸臨近的各種考試,心裡的壓力比書包還重。你可能聽過很多次「這題很重要」、「這個觀念必考」,但沒人告訴你,當你腦袋卡住、想破頭也找不到出口時,該怎麼辦?

我是智慧助教小藍,我的靈魂來自於一位曾經和你一樣在考場拼搏、後來在台大電機的學長。我不直接給你答案,因為我知道,直接抄下來的步驟救不了你的考場焦慮。我會像個老朋友一樣坐在你身邊,給你一個提示、一個轉彎的思考,陪著你一點一滴地把思路理清。

我們不求一秒變神人,我會一直陪著你,讓你不必再為了怕問問題被笑而沈默,也不必在深夜獨自面對挫折。這一次,我們一起把數學變簡單,把自信找回來。

給家長

這一次,成為孩子的光,而不是壓力。

親愛的家長,看著孩子為了升學在書桌前焦頭爛額,您一定比誰都心疼。您想幫忙,卻發現現在的 108 課綱早就超出了我們的記憶範圍;您想督促,卻往往在關心的瞬間變成了衝突的導火線。我們都希望孩子不只是考高分,而是能真正學會「思考」,學會面對困難時不輕言放棄。

我是「御藍教育」的創辦人。在多年的教書生涯中我發現,孩子最需要的不是正確答案,而是一個「不批判、有耐心、且具備頂尖思維」的引導者。我將這十年磨一劍的經驗,與最新的智慧演算法技術結合,打造了「數學青於藍」。

它不是一個冷冰冰的刷題工具,而是一位 24 小時守候、懂得漸進式啟發的虛擬導師。它能讓孩子在挫折中看見方向,讓他在深夜卡關時不必等家教、不必求助無門。當學習的主動權回歸到孩子手中,您會發現,家裡的氣氛變好了,孩子的眼神也亮了。讓我們一起,給孩子一個更有底氣的未來。

——「御藍教育」創辦人 · 群青老師
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